2.1 建设任务完成情况佐证材料

建设任务完成情况报告书.pdf

1.广州华南商贸职业学院关于印发《2021年专业人才培养方案制(修)订工作指导意见》的通知(华贸教字〔2021〕13号).pdf

2-3.华贸教字〔2021〕19号-关于印发《广州华南商贸职业学院关于课程标准编制的指导意见》的通知.pdf

4.粵教科函[2021] 7号-广东省教育厅关于公布2021年度普通高校认定类科研项目立项名单的通知广东省教育厅关于公布2021年度普通高校认定类科研项目立项名单的通知.pdf

5.粤职学会〔2021〕5 号  广东省职业技术教育学会关于科研规划项目2021-2022年度课题立项的通知(李洋).pdf

6.穗社规办[2021] 9号-关于广州市哲学社会科学发展十四五规划2021年度共建课题立项的通知.pdf

7.粤教育办函【2021】21号-中共广东省委教育工作领导小组办公室关于公布广东省深化新时代教育评价改革试点名单的通知.pdf

8-12.粵教职函[2021 ] 27号-广东省教育厅关于公布2020-2021年度广东省职业院校学生专业技能大赛获奖名单的通知.pdf

13-18.第十二届蓝桥杯华贸获奖名单(省赛).pdf

19.关于公布第十六届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛获奖名单的通知.pdf

20.粤高职研【2021】-广东省高等教育学会职业教育研究会课题立项通知.pdf

21.关于2021年广东省职业技术教育学会“超星杯”广东省职业院校微课设计及教学应用交流活动获奖名单公示的通知 .pdf

22.关于公布2020年校级“质量工程”(第四批)项目立项的通知.pdf

23.2021年度校级“绿色创新”专项课题立项通知.pdf

24.教学科研部关于2021年度全面深化课程教育教学改革项目立项名单的通知.pdf

25-28.教学科研部关于2021年度全面深化课程教育教学改革项目立项名单的通知.pdf

29.关于2021年度“课堂革命”典型案例认定工作评选结果的公示.pdf

30.粤港湾大湾区背景下培育高职学生工匠精神的价值研究-郭晓舟一等奖.pdf

31.“双高计划”背景下高职“课程思政”混合教学育人理念研究-郭晓舟三等奖.pdf

32.广州华南商贸职业学院关于印发《2022级专业人才培养方案制(修)订工作指导意见》的通知(华贸教字〔2022〕17号).pdf

33.粤传媒教指委[2022]3号-关于公布2022年广东省职业院校新闻传播类教指委教育教学改革项目立项结果的通知.pdf

34-36.粤职学会〔2022〕9号 关于公布广东省职业技术教育学会2022年广东省职业院校微课设计及教学应用交流活动优秀案例作品名单的通知.pdf

37.广东省工业大数据算法比赛省级三等奖.pdf

38-42.广东省教育厅关于公布2021-2022年度省职业院校学生专业技能大赛获奖名单的通知(粤教职函【2022】19号).pdf

43-45.粤教职函【2022】23号广东省教育厅关于公布2021年省高等职业教育教学质量与教学改革工程项目立项名单的通知(1).pdf

46-50.十三届挑战杯获奖通知文件.pdf

51.关于2022年度校级“质量工程”项目及科研项目立项的通知.pdf

52.关于2022年度校级“质量工程”项目及科研项目立项的通知.pdf

53.中国管理科学研究院教育科学研究所获奖证书:“以人为本”的高等教育教学管理模式的构建研究.pdf

65.南粤优秀教师-罗春芳.pdf

66.关于广州市哲学社会科学发展“十四五”规划2022年度共建课题立项的通知(194 吴杰成).pdf

67.关于公布2020年校级“质量工程”教师教学创新团队、校内实践教学基地和技能大师工作室项目立项的通知.pdf

68-70.粤教科函[2021]7号-辅助证明材料2021年度广东省普通高校认定类科研项目立项名单(我校8项).pdf

71.粵教职函[2021] 29号-广东省教育厅关于公布2021年全省职业院校技能大赛教学能力比赛获奖名单的通知.pdf

72.教学科研部033号-关于2021年校级青年教师教学大赛成绩公示.pdf

73.青广东省第五届高校(高职)青年教师教学大赛三等奖-梁玉涓.pdf

74.计算机网络原理与应用-何达齐.pdf

75.陈蓓蓓-智慧课堂教育理论与实践.pdf

76.计算机导论-聂军.pdf

77.电子商务实务-陈红、高进锋.pdf

78.甘汉莹-大学生创新创业基础.pdf

79.java程序设计-陈百强.pdf

80.微信小程序开发从入门到实战.pdf

85.刘海丰、何佳、简伟峰-健康长跑人工智能监测系统V1.0.pdf

86.洪文艳-健康大数据信息分析系统V1.0.pdf

87.专利电子证书-2021206505931-一种基于模拟GNSS信号隧道定位系统(张心仪).pdf

88.专利电子证书-2021206494814-一种基于UWB的隧道定位系统(张心仪).pdf

89.专利证书-一种基于物联网的隧道人员定位装置.pdf

90.专利一种大数据采集辅助装置.pdf

91.王芬-专利证书.pdf

92-96.粤教科函[2022]5号-广东省教育厅关于公布2022年度普通高校认定类科研项目立项名单的通知.pdf

97.广东省教育厅关于公布第十一届师德主题征文及微视频征集活动获奖名单的通知(粤教师函〔2022〕15号).pdf

97.附件:第十一届师德主题征文及微视频征集活动获奖名单.pdf

98.粵教职函[2022] 26号-广东省教育厅关于公布2022年省职业院校技能大赛教学能力比赛获奖名单的通知.pdf

99-101.粤教评协[2022]9号-关于公布广东省教育评估协会2022年度研究课题立项的通知.pdf

102.教学科研部011号-关于2022年校级教师教学能力比赛成绩公示.pdf

103.陈蓓蓓 -基于大数据的高职教育与课程体系开发.pdf

104.李国一 -Java程序设计.pdf

105.电子元器件从入门到精通-赖庆莲.pdf

106.人工智能基础-何达齐.pdf

107.高进锋-一米阳光校园服务平台V1.软著2.pdf

108.高进锋-乡村振兴农副产品分析浏览服务平台V1.0软著1.pdf

109.高进锋-一种电子商务经典案例教学展示装置2022专利.pdf

110.何达齐-一种用于计算机数据防盗取装置.pdf

111-112.粤教职函[2018] 194 号-广东省教育厅关于做好2018年省高等职业教育教学质量与教学改革工程项目申报和认定工作的通知.pdf

113.关于公布2020年校级“质量工程”(第四批)项目立项的通知.pdf

114-115.关于2022年度校级“质量工程”项目及科研项目立项的通知.pdf

116.广东省教育厅关于公布2018年度高职教育品牌专业建设名单的通知.pdf

117-119.粤教科函[2021]7号-辅助证明材料2021年度广东省普通高校认定类科研项目立项名单(我校8项).pdf

120.《神州》2021年21期-“一带一路”背景下的高职院校国际交流与合作探析.pdf

121.粤教科函[2022]5号-广东省教育厅关于公布2022年度普通高校认定类科研项目立项名单的通知.pdf

122.吴杰成赴蒙古国奥特根腾格尔大学交流、进修.pdf

123.卜忠群赴泰国格乐大学交流、进修.pdf

124.谢桂珊--Research on Optimizing the Business Model of Cross-border E-commerce Based on Blockchain Technology.pdf

125.游晴英--Research on  China's  Innovation Path of Cross-border E-commerce Business Mode.pdf

126.郭晓舟-EI会议论文检索证明(2020年教科研成果奖励).pdf

126.Design of management learning system based on svm algorithm-郭晓舟.pdf

127.郭晓舟--“双高计划”背景下高职“课程思政”混合教学育人理念研究.pdf

128.云桌面技术在高校计算机实训室建设管理中的应用_顾金微.pdf

129.基于计算机软件工程的数据库编程技术探究_张海霞.pdf

130.徐胜东--基于MLP的用户流失预测模型的研究与实现.pdf

131.Fiddler工具在接口测试中的应用_王芬.pdf

132.接口测试中数据关联技术的运用_王芬.pdf

133.软件测试工具在超星教学系统的应用研究_王芬.pdf

134.女性领导力特征对企业创新绩效的影响研究_卜忠群.pdf

135.管理者能力对企业创新能力的...——以知识密集型服务业为例_卜忠群.pdf

136.基于大数据的四维融合课程教学平台设计与实现_于平.pdf

137.大数据技术促进我国经济高质量发展之依据与路径研究_高进锋.pdf

138.曾懿粲--“互联网+”模式下推动农村经济发展策略研究.pdf

139.数据挖掘在软件工程领域中的应用探讨_张海霞.pdf

140.AIApplicationInEnglishVocation-梁玉涓.pdf

141.计算机数据库技术在信息管理中的应用_王珂.pdf

142.计算机应用系统性能测试技术及应用分析-凌辉勇.pdf

143.基于模糊数学的企业销售信息系统风险评估方法-伍威.pdf

144.新时期高职院校培养Web前端技术技能人才的优化路径-廖莉.pdf


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