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聚焦课程育人改革,探索“三全育人”新篇——学校开展“三全育人·五育并举”体系课程育人项目培训

    近日,教学科研部在教学楼2-202多媒体教室成功举办“三全育人·五育并举”体系“课程育人”项目培训活动。活动由教学科研部副部长陈宁主持,47名课程项目负责人参与了本次培训。

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    此次培训旨在通过深入讲解、经验分享和实践交流,切实将知识传授和思政引领有机统一的育人理念贯穿教育教学全过程,探索各个环节元素育人功能,充分发挥课程育人的主渠道作用,形成专业课程与思政课程的同向同行,构建全员全程全方位的育人格局,全面推进课程育人建设。

    教学科研部副部长陈宁以《把课上好是教师立根之本》、信息学院于平老师以《专业引领 思政铸魂——“HTML5+CSS3 WEB前端设计”课程建设与实施分享》、马克思主义学院黄小波老师以《专业课实施课程思政的方法》为题,从不同角度对课程育人进行了精彩的阐述和分享。三位主讲教师结合自身开展课程育人工作实际,深入探讨了优质课堂教学在实现育人目标及促进教师职业发展中的重要性,提升教师专业素养是深化课程育人的关键,如何在专业课程中巧妙融入思政元素等课程育人的建设内容、途径及有效载体,将课程育人贯穿于课堂授课、实践实训、教学研讨、作业考试等各环节,不断扩展课程育人建设的新方法、新途径。

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    课程育人项目负责人杨苗老师对“三全育人五育并举”体系“课程育人”项目的课程遴选、课程实施方案、课程运行、考核方式、评价标准、时间安排等进行了解说,并针对教师们提出的问题进行了详细地回答

    此次培训活动不仅加深了课程负责人对课程育人理念的理解,更探索了实施课程育人的具体方法和路径。学校将继续深化课程育人的实践探索,将课程育人建设的好经验、好做法及时予以凝练,适时转化为理论成果,为课程育人工作的进一步发展注入新活力。


编辑|杨苗      责任编辑 | 陈宁