2025年12月10日，中药学教研室主任蔡树杏前往校企合作单位广东现代汉方科技有限公司开展专题调研。此次走访聚焦中药学专业人才培养的核心议题，与公司李肇联总经理、余玉清人事科长以及成功实习转就业的22级毕业生陈海健，分别从产业技术发展、人力资源需求、毕业生成长反馈三个维度，深入探讨了专业课程设置、人才培养特色与发展方向的优化路径。

广东现代汉方科技有限公司作为长期校企合作单位，与学校在实习基地建设、技术研发合作、人才联合培养等方面已有多年的合作基础。公司专注于现代中药研发与产业化，业务涵盖中药提取物、中药健康产品研发及生产等领域。随着中药现代化进程加速和健康产业级，企业对中药学专业人才的需求发生了显著变化。此次调研旨在通过多角度对话与实地考察，了解当前中药行业的技术发展趋势与人才能力需求，为优化中药学专业人才培养方案获取一线反馈。

蔡树杏主任此行特别关注企业实际运营中对专业人才的知识结构、技能水平和综合素质要求，以及往届毕业生在企业中的适应情况与发展轨迹，力求使学校培养与产业需求实现更精准对接。

李肇联总经理从行业发展与技术变革的角度，分析了中药现代化对专业人才的新要求。“传统中药学知识与现代分析技术的结合，已成为行业对人才的基本要求。”他指出现代中药企业不仅需要掌握中药鉴定、炮制等传统技能的人才，更需要能够运用现代仪器分析、质量控制技术的复合型专业人才。

在李肇联看来，现代中药产业正经历从“经验导向”向“数据驱动”的转型过程。企业研发部门大量采用色谱分析、光谱鉴定、分子生物学等技术手段，这要求中药学专业人才必须具备扎实的现代分析技术基础。他特别强调：“中药学教育应加强工程思维与产业化视角的培养，学生不仅要懂药材、懂配方，还要了解生产工艺、质量标准、法规要求等全产业链知识。”这一观点为中药学专业课程的实践性改革提供了明确方向。

余玉清人事科长从人力资源管理的角度，详细分析了企业招聘中对中药学专业毕业生的能力期待与实际差距。她建议学校在课程设置中增加项目式学习环节，模拟企业真实工作场景，培养学生解决复杂问题的能力。同时，她认为应加强行业法规、质量管理体系等实用内容的教学，缩短毕业生上岗适应期。

作为成功实现实习转就业的22级毕业生，陈海健的亲身经历为人才培养方案优化提供了宝贵的一手资料。“在学校学到的中药鉴定与炮制知识是我的基础优势，但进入企业后发现，现代仪器操作与数据分析能力同样至关重要。”陈海健回顾了自己的成长过程，特别提到在学校期间参与的实验课程和实习经历对他职业发展的帮助。同时，他也指出了在校学习与企业实际需求之间存在的一些差距：“希望课程能更多融入行业真实案例，比如典型中药产品的研发流程、常见质量问题的分析与解决等。”他还建议加强实验室安全规范、实验记录规范等细节培训，这些“职业习惯”在企业工作中十分重要。

基于三方深度讨论，调研组对中药学专业课程设置形成了新的优化方向，将聚焦传统中药知识、现代分析技术和职业综合素养三大能力模块的有机融合。此次调研形成的具体建议，将直接纳入2026级中药学专业人才培养方案的修订工作中，推动专业建设与产业发展同频共振。

(卫生健康学院/图文;罗亮/责任编辑)

初审 李永盈；复审 余信银；终审 付立阳